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Abwertung von Menschen mit Behinderung. Broschüre der Amadeu-Antonio-Stiftung.

»Bist du behindert, oder was?«: Kinder inklusiv stärken und ableismussensibel begleiten. Praxisbuch für Pädagog*innen von Maskos, Rebecca Maskos und Mareice Kaiser.

Inklusion: Schule für alle gestalten. Basisinformationen für schulische Pädagoginnen von der Aktion Mensch.

Inklusion – wo stehen wir? Dossier des Deutschen Schulportal, Robert Bosch Stiftung.

Was wissen Sie über Inklusion? Dossier des Deutschen Schulportals, Robert Bosch Stiftung.

Behindert sein oder behindert werden? Unterrichtsmodul zur Bedeutung gesellschaftlicher Inklusion, 4 Schulstunden für Klasse 7-10.

Blind ist nicht blöd. Unterrichtsmaterial zum Abbau von Vorurteilen und verletzendem Verhalten für die Sekundarstufe 1.

Inklusion: Jeder anders, alle gemeinsam! Unterrichtsmaterialien für die Fächer Politik und Sozialwissenschaften, Sekundarstufe 1.

Inklusion: Chancengleichheit weltweit, ein Menschenrecht. Unterrichtsmaterialien für die Fächer Politik und Sozialwissenschaften, Sekundarstufe 1 & 2.

Inklusion als Thema im Unterricht: Unterrichtsmodul mit Arbeitsblättern für 6-7 Unterrichtsstunden, Sekundarstufe 1 & 2.

Der Youtube-Kanal. Clips von und mit Menschen mit und ohne Behinderung für die pädagogisch-didaktische Arbeit, Aktion Mensch.

Filme für den Unterricht. Empfehlungen für Filme zu Inklusion und Diversität, geordnet nach Themen und Altersstufen mit Verlinkungen zum Trailer, Aktion Mensch.

"Inklusion". Erklärfilm der Heinrich-Böll-Stiftung.

Inklusionsfragen. Die Podcastreihe des Zentrum für Inklusionsforschung Berlin (ZIFG).

Was ist eigentlich… Ableismus? Erklärfilm der Vielfalt Mediathek.

Webshows. Webvideos zum Thema Inklusion mit pädagogischem Begleitmaterial, Aktion Mensch.

Wie Inklusion an Schulen funktionieren kann · Podcast in der ARD Audiothek mit Raul Krauthausen „Die Schule brennt“ Bildungspodcast mit Bob Blume.



Blasse, Nina/ Budde, Jürgen / Köpfer, Andreas/ Rosen, Lisa Schneider, Edina (2023): “Verankerung von Inklusion in der Lehrkräftebildung.” Erziehungswissenschaft, Vol. 34(67): 63–71.

Blömer, Daniel/ Lichtblau, Michael/ Jüttner, Ann-Kathrin/ Koch, Katja/ Krüger, Michaela/ Werning, Rolf (Hg.) (2015): Perspektiven auf inklusive Bildung: Gemeinsam anders lehren und lernen. Vol. 18, Springer VS.

Hedderich, Ingeborg, Biewer, Gottfried, Hollenweger, Judith & Markowetz, Reinhard (Hrsg.). (2016). Handbuch Inklusion und Sonderpädagogik. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt.

Jordan, Aylin/ Pfautsch, Gesine/ Woloschuk, Nicole (2022): Inklusive Hochschullehre als Diskriminierungskritik. In: Detlef Pech, Claudia Schomaker und Toni Simon (Hg.): Auf die Lehrkraft kommt es an? Professionalisierung von Lehrkräften für inklusiven Sachunterricht. Widerstreit Sachunterricht, 13. Beiheft: 177–190.

Leonhardt, Nico/ Goldbach, Anne/ Staib, Lucia/ Schuppener, Saskia (Hg.) (2023): Macht in der Schule. Wissen - Sichtweisen - Erfahrungen. Texte in Leichter Sprache, Einfacher Sprache und Fachsprache. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt.

Willi-Wagner, Monika & Sturm, Tanja (Hrsg.). (2018). Handbuch schulische Inklusion. Opladen: Verlag Barbara Budrich.